Risultati della ricerca

Découvrez l'appli BDnF mais également des applications possibles en milieu scolaire ainsi que des fiches pédagogiques élaborées pour accompagner ce dispositif et optimiser son utilisation en classe de FLE.

Dans ce webinaire, l'équipe IFprofs, ainsi que Marie-Charlotte Baoudour (IF Paris) et Emmanuelle Martinez (IF UK), vous présentent des outils et idées pour l'animation de séances autour de la littérature jeunesse en classe de FLE ou en bibliothèque. 

​Jean-Luc Monchy et Marie Revillion d'1 jour 1 actu, reporters du Monde, vous présentent un outil d'éducation aux médias en accès libre qui permet aux élèves de 8 à 14 ans d'apprendre à produire des articles et des journaux et à les partager avec des classes à travers le monde

Quelle scénarisation? Quelle durée pour chaque séance? Quelles activités mettre en place pour maintenir l'attention des enfants et adolescents? Quels outils utilisés pour continuer à enseigner le FLE à nos plus jeunes apprenants?  

Comment garder un lien avec nos apprenants en dehors des classes virtuelles et des réseaux sociaux? Quels dispositifs de médiation peut-on mettre en place pour faciliter l'accès à des contenus culturels de qualité à ses publics, même à distance?

Accompagner les professeurs sur la dynamique de classe, réfléchir sur les spécificités d'un cours dispensé à distance, sa scénarisation, sa durée, les outils et ressources à déployer. Présenté par Valérie Schmittbiel (IF Espagne) et Julien Kholmann (AF Shanghai)

Accompagner les professeurs sur la dynamique de classe, réfléchir sur les spécificités d'un cours dispensé à distance, sa scénarisation, sa durée, les outils et ressources à déployer. Présenté par Valérie Schmittbiel (IF Espagne) et Julien Kholmann (AF Shanghai)

Pauline Durand, Chargée du centre de langues de l'IF Togo, et Soufiane Bensaid, Directeur des cours - Alliance Ethio-française d'Addis Abeba, présentent les solutions pour une activité de cours à distance malgré un environnement technologique fragile ou très instable.