Le podcast comme outil de recherche créative

LE PODCAST COMME OUTIL DE RECHERCHE CREATIVE

ATELIER DE DISCUSSION ET D’ENREGISTREMENTS EN FRANÇAIS

Public cible

Lycéens
Niveau de français à partir du B1
Groupe de maximum 20 personnes

Dates : 12 ou 13 décembre, matinée (durée 1h30)

Présentation

L’Institut français Italia à Palerme, conjointement avec le Goethe-Institut de Palerme, met en place le programme de résidences artistiques Atelier Panormos - Kultur Ensemble.
De septembre à décembre, est accueilli un projet de recherche italo-germano-français, La Voix des Femmes à Palerme, développé par 3 chercheuses en sciences humaines pour donner la parole aux femmes issues de la migration. Daria di Bello, Charlotte Koch et Ségolène Bulot rencontrent une multitude d’associations, de femmes, d’artistes femmes, afin de comprendre quels rapports elles entretiennent avec les institutions, si elles se sentent représentées par l’offre culturelle, si elles se sentent accompagnées dans le parcours d’insertion. Les récits seront orchestrés dans une mini-série de podcasts.
En parallèle, Daria di Bello, Charlotte Koch et Ségolène Bulot proposent un atelier pédagogique de discussion en français et en italien de 1h30. Il s’agira de discuter avec les élèves de la place des femmes dans les arts et la culture en France et en Italie ; leur présenter le podcast comme nouvel outil créatif de recherche, d’information, d’affirmation de soi.

Déroulé de l’atelier

Introduction du projet « La Voix des Femmes à Palerme » / Présentation des trois chercheuses et de leur parcours, la mobilité internationale entre la France, l’Italie, l’Allemagne
Présentation du podcast comme nouvel outil créatif de recherche, d’information, d’affirmation de soi. Au préalable, si les élèves pouvaient écouter des extraits de certains podcasts
Atelier de discussion et mise en pratique avec enregistrement sur le thème « Les femmes dans les arts et la culture en France et en Italie ». Au préalable, les élèves choisissent une femme active dans les arts et la culture en France et/ou en Italie, pour pouvoir en restituer quelques informations du parcours de vie, de son combat, en discuter en français dans le groupe. Pour les volontaires, enregistrements de leurs récits et réflexions.
Bilan, questions/réponses.

NB : Étant donné que l’atelier porte sur la langue, les enseignants doivent faire un court travail préparatoire en classe avec leurs élèves. Les chercheuses se tiendront à disposition des professeurs pour préparer en amont l’intervention, et à disposition des élèves pour leur détailler les possibilités de programmes internationaux.

Modalités d’inscription