23 et 24 novembre 2023

Le Jour du prof de français

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Fêtons ensemble la journée internationale du prof de français ! 

 

La Journée Internationale du Prof de Français met à l’honneur chaque année en novembre les professeurs de français dans le monde entier. 

Pour célébrer cette occasion, deux événements sont organisés par l’Institut français Milano :

  • en ligne, le 23 novembre 
  • en présence à l’Institut français Milano, le 24 novembre 2023

Retenez la date dès maintenant et soyez nombreux à participer à cette manifestation qui mettra en valeur le travail remarquable des professeurs pour la promotion de la langue et de la culture françaises ! 

 

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1. Programme Jeudi 23 novembre 2023 en ligne sur la plateforme ZOOM 

14h30-15h30 Virginie Salles, « Pourquoi et comment passer le DELF ? L’actualité du DELF et ses évolutions progressives, les nouvelles grilles». 

Virginie Salles est responsable du Centre pilote pour les certifications - Institut français Italia / Ambassade de France en Italie

15h45-16h45 Isabelle Corbo, « Préparer ses élèves à l’oral du DELF : propositions d’activités à faire en  classe».

Isabelle Corbo est enseignante à l’Institut français Milano, formatrice de formateurs et autrice de manuels pour l’enseignement du FLE. 

Lien de connexion   ici

 

2. programme en presentiel vendredi 24 novembre 2023 de 14h à 18h45
Institut français Milano, Corso Magenta 63, 20123 Milano

« Le professeur de français : créateur d’avenir, pratiques innovantes en classe»

Inscription par Google Form https://forms.gle/bTpeogAXmczarLLv5

 

  • 14h00 Accueil et enregistrement des participants dans la galerie. 

Les stands des maisons d’édition CLE et Hachette et de la librairie française L’échappée close de Milan seront installés dans la galerie.
Le service des cours de l’Institut français Milano sera également présent.

  • 14h20 Ouverture des travaux - les ateliers auront lieu en salle de cinéma CinéMagenta63
  • 14h30-15h45 Ateliers 
  • Atelier 1 Marigel García Lozano «Renforcer l’expression orale en classe de FLE : quelques stratégies et pratiques pédagogiques ». ​Marigel García Lozano est conseillère pédagogique au Pédagolab (Centre d’appui à la pédagogie) de l’Université de Poitiers et enseignante d’ELE au Collège Universitaire Sciences Po Paris Campus Euro-latinoaméricain.
  • 15h45-16h15 Pause café dans la galerie
  • 16h15-17h30 Atelier 2 Amandine Barthès  « Faire collaborer les apprenants en classe de FLE grâce au ludique ».  Amandine Barthès est déléguée pédagogique Hachette FLE-La Scuola pour l’Italie. Experte en didactique de l’enseignement du français en Italie, elle est l’auteure de nombreuses méthodes de français et de manuels de civilisation et de culture.
  • 17h40-18h45 Présentation du livre Maria Teresa Zanola (dir.), Le français de nos jours. Caractères, formes, aspects, Carocci editore, Roma, 2023. Maria Teresa Zanola est Professore Ordinario di Lingua e Traduzione Francese, Facoltà di Scienze Linguistiche e Letterature Straniere, Università Cattolica del Sacro Cuore.

Résumé des interventions

Atelier 1 Marigel García Lozano - « Renforcer l’expression orale en classe de FLE : quelques stratégies et pratiques pédagogiques».

La compétence orale, bien que la plus recherchée dans l’apprentissage d’une langue étrangère, n’est toujours pas la plus facile à développer ! Pourquoi le développement de cette compétence relève presque de l’exploit pour un grand nombre d’apprenants ? Comment pouvons-nous faciliter sa maîtrise dans notre travail ?  Peut-on favoriser l’engagement de nos apprenants  par des modalités pédagogiques ? Ce sont quelques-unes des questions auxquelles nous voulons répondre dans cet atelier.  

Atelier 2  Amandine Barthès - «Faire collaborer les apprenants en classe de FLE grâce au ludique ». 

Les activités ludiques permettent de diversifier les pratiques de classe et d’impliquer les apprenants. En effet, elles favorisent l’apprentissage collaboratif et stimulent la motivation et l’interaction entre les élèves. À l’occasion de cet atelier, nous verrons comment inscrire les activités collaboratives et ludiques dans une séquence didactique, en fonction des compétences langagières. Nous verrons aussi comment les adapter à un contexte d’enseignement en Italie, avec des stratégies pour dépasser les difficultés liées à leur mise en place. De même, des activités innovantes et clés en main, extraites de méthodes actuelles, seront proposées lors de l’atelier.


 

Un événement organisé par l’Institut français Milano, en partenariat avec