École & formation

Formation - Éveil aux langues et plurilinguisme

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par l'association Dulala
organisé dans le cadre de :

Ateliers de formation : l’éducation plurilingue et l’enseignement du FLE à l’école primaire

Donner le goût du français et valoriser toutes les langues

Dans le cadre du Festi Prim’, le festival consacré à l’enseignement et à l’apprentissage précoce du français, l’association Dulala propose deux ateliers de formation en ligne, spécialement conçus pour les enseignants du primaire et du collège. Chaque séance de deux heures offre des repères et des outils concrets pour enseigner le français comme langue étrangère tout en valorisant la diversité linguistique des élèves.

📅 13 octobre 2025

🕟 16h30 – 18h30

✍️ Sur inscription - (ouverture des inscriptions à venir)

ATELIER DE FORMATION (en français): L’ÉVEIL AUX LANGUES AU SERVICE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE

Objectifs

  • Mieux comprendre la notion de compétence plurilingue et son intérêt pour l’acquisition du français.
  • Identifier les enjeux pédagogiques et sociaux liés à la présence de plusieurs langues dans la classe.
  • Découvrir des approches qui favorisent l’éveil aux langues et soutiennent la motivation à apprendre le français dès le plus jeune âge.

Programme

  • Activité brise-glace pour explorer les représentations que les élèves (et les enseignants) se font du langage et du français.
  • Présentation des notions-clés : plurilinguisme, bilinguisme, biographie langagière et lien avec le FLE.
  • Atelier pratique : réalisation d’une biographie langagière permettant à chaque enfant de situer le français parmi ses langues.
  • Réflexion sur l’hospitalité langagière : comment accueillir toutes les langues présentes dans la classe et les utiliser comme appui pour l’apprentissage du français.
  • Pistes d’activités : affichages plurilingues, jeux et rituels favorisant le passage d’une langue à l’autre et la curiosité pour le français.

Cet atelier vise à accompagner les enseignants dans la mise en place d’un enseignement du français vivant, inclusif et adapté aux jeunes apprenants.