Ateliers de formation
Dans le cadre du Festi Prim’, le festival consacré à l’enseignement et à l’apprentissage précoce du français, l’Institut français Italia propose trois séances de formation pour enrichir l’enseignement du français aux jeunes apprenants : mener des séances d’éveil aux langues, valoriser la diversité linguistique, varier les supports et les ressources.
✍️ inscriptions et informations via le formulaire général cliquez ici
L’éducation plurilingue à l’école : donner le goût des langues et valoriser la diversité linguistique
L’association Dulala propose deux ateliers de formation en ligne, spécialement conçus pour les enseignants du primaire et du collège. Chaque séance de deux heures offre des repères et des outils concrets pour enseigner le français comme langue étrangère tout en valorisant la diversité linguistique des élèves.
📅 13 octobre 2025 et 16 octobre 2025
🕟 16h30 – 18h30
ATELIER du 13 octobre : L’ÉVEIL AUX LANGUES AU SERVICE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE
Objectifs
- Mieux comprendre la notion de compétence plurilingue et son intérêt pour l’acquisition du français.
- Identifier les enjeux pédagogiques et sociaux liés à la présence de plusieurs langues dans la classe.
- Découvrir des approches qui favorisent l’éveil aux langues et soutiennent la motivation à apprendre le français dès le plus jeune âge.
Programme
- Activité brise-glace pour explorer les représentations que les élèves (et les enseignants) se font du langage et du français.
- Présentation des notions-clés : plurilinguisme, bilinguisme, biographie langagière et lien avec le FLE.
- Atelier pratique : réalisation d’une biographie langagière permettant à chaque enfant de situer le français parmi ses langues.
- Réflexion sur l’hospitalité langagière : comment accueillir toutes les langues présentes dans la classe et les utiliser comme appui pour l’apprentissage du français.
- Pistes d’activités : affichages plurilingues, jeux et rituels favorisant le passage d’une langue à l’autre et la curiosité pour le français.
Cet atelier vise à accompagner les enseignants dans la mise en place d’un enseignement du français vivant, inclusif et adapté aux jeunes apprenants.
Atelier du 16 octobre : Approches plurielles et projets plurilingues : outils et pratiques pour la classe
Objectifs
- Acquérir ou consolider des repères-clés sur les approches plurielles des langues et l’éducation plurilingue
- Être capable de mobiliser des principes d’action et des ressources pour mener des activités ou des projets plurilingues dans ses classes ou son établissement
Déroulé
- Activité brise-glace
- Approches plurielles des langues : typologie, principes et expérimentation d’activités
- La Boîte à histoires : narration théâtralisée et activités plurilingues autour de l’histoire
- Pistes de projets
Enseigner avec TiVi 5MONDE : ressources et pratiques créatives pour l’initiation au français
📅 6 novembre 2025
🕟 16h30 – 18h00
Objectifs
- Découvrir les programmes de TV5 Monde Plus Jeunesse et naviguer sur le site.
- Explorer les possibilités de la mallette de TiVi5 MONDE pour les différentes tranches d’âges (3-6 ans – 7-11 ans)
- Animer une initiation au français sans passer par une autre langue.
- Intégrer TiVi5 MONDE dans sa classe ( initiation au français, sections bilingues, maternelle, élémentaire, première année de collège).
Programme
- Présentation des outils en ligne mis à disposition : site, fiches pédagogiques, émissions…
- Prise en main de la mallette TiVi5 MONDE, et de ses activités (niveau A.1 et A1)
- Mise en pratique de la méthode ludique proposée par TV5 MONDE en collaboration avec le CAVILAM
- Conception d’activités et / ou d’un mini-parcours pédagogique avec TiVi5 MONDE (pour un cycle de cours d’une tranche d’âge donnée)
Formatrice / Clara Cheilan
Clara Cheilan est responsable du département de français et des nouvelles technologies au sein du département de langues de la Johns Hopkins University. Spécialiste de l’intégration du numérique en classe de langue, elle conçoit des modules en ligne et forme les enseignants à l’usage d’outils tels que Genially, Wooclap, Quizlet ou l’IA. Elle enseigne le français (niveaux A1 à B2+) à un public international et conçoit des unités didactiques de français sur objectifs spécifiques. Coautrice des cahiers d’activités Nouvel Édito A1 et A2 chez Didier FLE, elle est diplômée en Lettres modernes et en FLE (Paris IV, Paris III, Rennes).