École & formation

Formation

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Eveil aux langues, plurilinguisme, ressources TiVi 5 Monde
organisé dans le cadre de :

Ateliers de formation 

Dans le cadre du Festi Prim’, le festival consacré à l’enseignement et à l’apprentissage précoce du français, l’Institut français Italia propose trois séances de formation pour enrichir l’enseignement du français aux jeunes apprenants : mener des séances d’éveil aux langues, valoriser la diversité linguistique, varier les supports et les ressources. 

L’éducation plurilingue à l’école : donner le goût des langues et valoriser la diversité linguistique

L’association Dulala propose deux ateliers de formation en ligne, spécialement conçus pour les enseignants du primaire et du collège. Chaque séance de deux heures offre des repères et des outils concrets pour enseigner le français comme langue étrangère tout en valorisant la diversité linguistique des élèves.

📅 13 octobre 2025 et 16 octobre 2025

🕟 16h30 – 18h30

✍️ Sur inscription - (ouverture des inscriptions à venir)

ATELIER du 13 octobre : L’ÉVEIL AUX LANGUES AU SERVICE DU FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGÈRE

Objectifs

  • Mieux comprendre la notion de compétence plurilingue et son intérêt pour l’acquisition du français.
  • Identifier les enjeux pédagogiques et sociaux liés à la présence de plusieurs langues dans la classe.
  • Découvrir des approches qui favorisent l’éveil aux langues et soutiennent la motivation à apprendre le français dès le plus jeune âge.

Programme

  • Activité brise-glace pour explorer les représentations que les élèves (et les enseignants) se font du langage et du français.
  • Présentation des notions-clés : plurilinguisme, bilinguisme, biographie langagière et lien avec le FLE.
  • Atelier pratique : réalisation d’une biographie langagière permettant à chaque enfant de situer le français parmi ses langues.
  • Réflexion sur l’hospitalité langagière : comment accueillir toutes les langues présentes dans la classe et les utiliser comme appui pour l’apprentissage du français.
  • Pistes d’activités : affichages plurilingues, jeux et rituels favorisant le passage d’une langue à l’autre et la curiosité pour le français.

Cet atelier vise à accompagner les enseignants dans la mise en place d’un enseignement du français vivant, inclusif et adapté aux jeunes apprenants.

Atelier du 16 octobre : Approches plurielles et projets plurilingues : outils et pratiques pour la classe 

Objectifs

  • Acquérir ou consolider des repères-clés sur les approches plurielles des langues et l’éducation plurilingue
  • Être capable de mobiliser des principes d’action et des ressources pour mener des activités ou des projets plurilingues dans ses classes ou son établissement

Déroulé

  • Activité brise-glace
  • Approches plurielles des langues : typologie, principes et expérimentation d’activités
  • La Boîte à histoires : narration théâtralisée et activités plurilingues autour de l’histoire
  • Pistes de projets

Enseigner avec TV5MONDE : ressources et pratiques créatives pour la classe de FLE

 

📅 6 novembre 2025 

🕟 16h30 – 18h00

✍️ Sur inscription - (ouverture des inscriptions à venir)

Objectifs

  • Découvrir la richesse des ressources pédagogiques de TV5MONDE et leurs possibilités d’exploitation.
  • S’approprier des techniques pour concevoir des activités variées (compréhension orale, expression écrite et orale, acquisition de vocabulaire, préparation au DELF, etc.).
  • Explorer des approches créatives pour motiver les apprenants : chansons, simulations, débats, projets thématiques.
  • Intégrer TV5MONDE dans des contextes divers (classes de FLE, sections bilingues, cours de FOS, maternelle, etc.).

Programme

  • Présentation des outils : site, application et plateforme de classes numériques.
  • Expérimentation d’activités autour de vidéos, chansons, émissions et thématiques (histoire, environnement, francophonie, culture, etc.).
  • Mise en pratique : construction d’un mini-parcours pédagogique avec TV5MONDE (du niveau débutant à avancé).
  • Échanges de pratiques et pistes pour stimuler la créativité et la motivation des apprenants grâce aux ressources numériques.