- 13h30 accueil enregistrement et stand Hachette FLE / La Scuola
La collaboration au centre de l’enseignement de l’interculturel
- 14h00 - 14h30 : Conférence
L’interculturel étant source de réactions et d’échanges, la collaboration entre apprenants peut paraître aller de soi. Pourtant, face à un groupe fermé notamment, le dynamisme des échanges peut s’essouffler et l’enseignant peut redouter une réaction en bloc, l’indifférence, le rejet ou encore le basculement vers un cours magistral. Selon les moments de cours et grâce à des modalités de travail variées, la coopération entre pairs prend toute sa place dans les apprentissages culturels et interculturels, apportant ainsi motivation et dynamisme aux élèves.
- 14h30 - 16h00 : Atelier 1
A travers quelques mises en situation, on proposera des activités culturelles et interculturelles qui répondront au besoin de collaboration nécessaire à l’apprentissage et à la motivation des apprenants en classe de français. Classe inversée, jeux, pédagogie de l’erreur… Je partagerai les expériences qui
marchent et qui font gagner en confiance l’ensemble du groupe classe.
La conférence et le premier atelier sont proposés par Anaïs Dorey-Mater – Formatrice FLE à l’Alliance française de Nice – Autrice/conceptrice Hachette FLE : C’est à vous, Cosmopolite.
- 16h00 - 16h15 pause
- 16h15-17h45 : Atelier 2
Acquérir l’audition et la prononciation du français
Des exemples de démarches de correction et d’exercices centrés sur la langue et le discours seront présentés pour mettre en confiance l’apprenant dans l’appropriation d’un nouveau système linguistique et d’une autre voix de lui-même à travers des mots, des phrases et des textes. Nous partirons des sons qui jouent un rôle dans la morphologie du français et des traits prosodiques difficiles pour un italophone.
Le deuxième atelier est proposé par Dominique Abry, maître de conférences honoraire, Université Grenoble Alpes, formatrice en FLE. Coauteure des ouvrages chez Hachette Les 500 ex de phonétique A1A2 et B1B2 avec M.-L Chalaron, de Phonie-graphie du français, avec Ch. Berger ainsi que Classe multiniveaux et pédagogie différenciée avec C. David, Coll. F dirigée par Gérard Vigner
- 17h45 - 18h00 : Remise des attestations et clôture de la rencontre
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