CLIL, expériences d'enseignement d'une DNL

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COYLE DO , HOOD PHILIP , MARSH DAVID, CLIL : CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED LEARNING, CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, 2010, 173 P.

L’enseignement d’une Discipline Non Linguistique dans une langue étrangère tend à se développer en Europe. Do Coyle, Philip Hood et David Marsh proposent une synthèse de leurs expériences en Europe, centrée sur les aspects historiques, la théories et les axes de recherche, mais aussi sur les pratiques en classe et les évaluations.

Pour en savoir plus :
http://www.cambridge.org/catalogue/catalogue.asp?isbn=9780521112987